La data de 19 martie, în incinta Liceului Teoretic „Mircea Eliade” din orașul Nisporeni, au fost desfășurate primele două sesiuni de formare în cascadă, destinate unui grup de 10 profesori de limba română din raion. Activitatea a avut loc în cadrul programului de formare continuă „Limba română pentru copiii refugiați și copiii repatriați”.
În cadrul sesiunilor au fost abordate teme relevante pentru procesul educațional, precum managementul instruirii lingvistice și strategiile didactice orientate spre dezvoltarea competențelor. Participanții au avut posibilitatea de a-și consolida abilitățile profesionale și de a explora metode moderne de predare a limbii române ca limbă nematernă.
Potrivit organizatorilor, activitatea a avut drept scop familiarizarea cadrelor didactice cu cadrul general al instruirii în limba română pentru elevii alolingvi, precum și prezentarea sistemului de predare–învățare–evaluare și a noului Curriculum destinat acestei categorii de beneficiari. Totodată, instruirea a urmărit adaptarea metodelor didactice la necesitățile specifice ale copiilor refugiați și repatriați.
La finalul sesiunilor, a fost apreciată implicarea activă a profesorilor participanți, fiind evidențiate deschiderea și profesionalismul acestora. De asemenea, organizatorii au adresat mulțumiri Direcției Învățământ, Tineret și Sport Nisporeni pentru sprijinul acordat și pentru buna colaborare instituțională.
Activitatea a fost realizată în cadrul programului de implementare a Curriculumului la limba română pentru elevii refugiați și repatriați, implementat de ANTEM în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova, cu suportul financiar al Guvernului Marii Britanii.
