Într-o societate în continuă schimbare, unde diversitatea devine o realitate tot mai prezentă, grădinițele și școlile sunt chemate să ofere nu doar educație, ci și șanse egale pentru toți copiii. La Nisporeni, Grădinița Incluzivă „Povestea” se remarcă drept un exemplu de bune practici, unde incluziunea nu este doar un concept, ci o abordare zilnică, construită prin muncă, răbdare și colaborare.
Directoarea instituției, Tatiana Cociu, coordonează un colectiv devotat, care pune accentul pe integrarea fiecărui copil în activitățile educaționale, indiferent de particularitățile de dezvoltare sau de provocările pe care le poate avea. Educația incluzivă, spune ea, este „un angajament față de drepturile copilului și față de viitorul comunității”.
În grădiniță sunt aplicate programe adaptate nevoilor copiilor, iar echipa multidisciplinară – educatori, psiholog, asistent social și terapeut – lucrează împreună pentru a asigura un parcurs educațional personalizat. Activitățile sunt concepute astfel încât fiecare copil să se simtă acceptat, înțeles și încurajat să-și dezvolte propriile abilități.
Un rol esențial îl au și părinții. Comunicarea constantă dintre familie și instituție, alături de implicarea comunității locale, contribuie la crearea unui climat de încredere și sprijin. „Copiii învață cel mai bine atunci când se simt în siguranță și susținuți. Iar noi, împreună cu părinții, construim exact acest mediu”, afirmă directoarea Tatiana Cociu.
De-a lungul timpului, Grădinița „Povestea” din Nisporeni a implementat proiecte educaționale, activități de dezvoltare emoțională, ateliere creative și sesiuni de terapie menite să ofere fiecărui copil posibilitatea de a progresa în ritmul propriu. Rezultatele sunt vizibile: copii mai încrezători, mai activi, mai deschiși către lume.
Prin activitatea sa, instituția demonstrează că incluziunea nu este doar o obligație legală, ci o misiune profund umană. Este dovada că, atunci când educația se face cu empatie și profesionalism, fiecare copil poate avea parte de un început de poveste frumos – unul în care este văzut, înțeles și valorizat.
Grădinița Incluzivă „Povestea” din Nisporeni rămâne astfel un reper pentru întreaga comunitate: un loc unde educația devine punte între copii, familie și societate, iar șansele egale nu sunt doar un ideal, ci o realitate.
Această articol face parte din Proiectul „Mass-media locală în sprijinul incluziunii și coeziunii sociale pentru o societate echitabilă”, care își propune să contribuie la construirea unei comunități mai solidare, informate și deschise, în care fiecare persoană se bucură de șanse egale și recunoaștere socială
