Представители гражданского общества, а также родители, воспитывающие детей с нарушениями слуха, провели сегодня, 30 июля, акцию протеста перед Домом правительства. Они потребовали от властей обеспечить детям право на образование, введя в учебных заведениях всех уровней предмет „Язык жестов”. Более того, они заявляют, что если власти не могут обеспечить их детям условия для обучения в общеобразовательных школах, то пусть они не закрывают специальные школы, в которых до сих пор учились дети с нарушениями слуха, передаёт IPN.
Исполнительный директор Центра по правам лиц с ограниченными возможностями Виталие Мештер заявил, что целью этой акции является привлечение внимания Министерства просвещения, культуры и исследований к необходимости обеспечить соблюдение прав на инклюзивное образование. Если эти дети не могут быть зачислены в общеобразовательные школы из-за неподготовленности системы, то следует сохранить специальные школы.
Председатель ассоциации глухих Республики Молдова Руслан Лопатюк отметил, что общение играет очень важную роль, а для глухих единственным способом общения является мимико-жестовый язык. Сегодня многие дети с нарушениями слуха учатся в общеобразовательных школах, но там для них не созданы условия, не хватает сурдопереводчиков, психологов, логопедов – специалистов, которые облегчили бы процесс обучения таких детей. Руслан Лопатюк добавил, что возмущение вызвало принятие решения о закрытии специальных школ в Кахуле и Хырбовэц. Родители не против обучения их детей в общеобразовательных школах, но требуют, чтобы прежде там были созданы инклюзивные условия.
В адресованной властям петиции отмечается, что в июне с родителями учащихся с нарушениями слуха, зачисленных в гимназии-интернаты для слабослышащих детей из муниципия Кахул и села Хырбовэц района Кэлэрашь, связались директора этих учреждений, попросившие их прийти в интернат и забрать документы своих детей. Директора сообщили, что эти учреждения будут закрыты, а детей нужно зачислить в школы по месту жительства.
Мама одного из слабослышащих детей заявила, что в результате закрытия специальных школ эти дети лишаются права на образование, права на общение. Другая мама сообщила, что она очень слабо владеет мимико-жестовым языком, и это затрудняет её общение с собственным ребёнком. Ситуация станет ещё хуже, если ребёнок не сможет общаться и в школе. Отец одного из детей рассказал, что его ребёнок больше не хочет ходить в общеобразовательную школу, потому что не справляется с программой.
К протестующим вышла госсекретарь при Министерстве просвещения Наталья Грыу, заявившая, что обеспечение доступа к образованию для каждого ребёнка является приоритетной задачей властей. Власти выступают за интеграцию детей в общеобразовательную систему и не согласны с их изоляцией в отдельных школах. 24 детям из специальных школ в Хырбовэц и Кахуле будет обеспечена индивидуальная поддержка. За каждым учащимся будет закреплён вспомогательный педагогический работник, а учиться они будут по индивидуальному плану.
Тему обсудят в понедельник на заседании в Минпросвете, в котором примут участие родители детей, имеющих проблемы со слухом. В министерство пригласят и директоров обеих специальных школ.
